日本リレーショナルリーダーシップ協会（JRLA）とは

このページでは、リーダーシップ開発事業を展開する、(一社) 日本リレーショナルリーダーシップ協会（JRLA）の概要についてご紹介します。

JRLAとは・目指すもの

JRLAは、全てのステークホルダーとの間に “Win-Winの関係” を構築するリーダーの育成を理念に掲げ、2019年４月に設立された団体です。

トヨタ自動車株式会社や松下電器産業（現・パナソニック株式会社）グループなどでのリーダー経験を持ち、プロフェッショナル・ビジネスコーチや組織改革などを得意とする経営コンサルタント等が、設立の中心メンバーとなっています。

「一緒に働きたいと言われるリーダー」を育成することを目指し、そのためのスキルとマインドを養うプログラムやサービスを提供しています。

組織のリーダーに求められること

「組織」の意味として、広辞苑には「ある目的を達成するために、分化した役割を持つ個人や下位集団から構成される集団」とあります。

また、経営学者のチェスター・バーナードは、組織の成立要件として、以下の３つを掲げています。

① 組織目的：共通の目的を持っていること

② 貢献意欲：お互いに協力する意思を持っていること

③ 情報共有：円滑なコミュニケーションが取れること

つまり、組織のリーダーは、関係者と円滑なコミュニケーションを図りながら、互いに協力するチームを構築・運営し、組織の目的や目標を達成するための役割を果たすもの、と考えることができます。

JRLAは、組織の活動において、リーダーのコミュニケーション力やチーム運営力、そしてリーダーとしての自覚や意識（マインド）が最も大切な要素として捉え、それらを高めるためのプログラムやサービスを展開しています。

JRLAのサービス

JRLAが提供するプログラムやサービスは、「研修サービス」、「1on1・コーチングサービス」、「認定事業」の３つに分けられます。

研修サービス

JRLAは、自身の理想のリーダー像を明確にするリーダーシップ基本研修のほか、リーダーの業務上の対象者（部下、チーム、交渉相手など）を軸とした、７つのコミュニケーション系のスキルを体系的に習得できる研修を行なっています。

またこれらのスキルは、「タックマンモデル」※の各フェーズにおいて必要なスキルでもあり、研修を通じて、チームビルディングのための必要な知識を得るだけではなく、実際にチーム運営をするための力を総合的に養うことができます。

タックマンモデル：心理学者のタックマンが唱えた、チームが４つの成長段階（形成期・混乱期・統一期・機能期）を経て、成果を出せる状態になることを示したフレームワーク）

７つのスキルは、以下の５つの研修に分けて習得を目指します。

M1. リーダーシップ基本研修

業務上の対象者：（自分・共通）

主な内容・習得スキル：自身の理想のリーダー像を描く、承認・傾聴・質問スキル

タックマンモデルの段階：全般

M2. 部下育成力向上研修

業務上の対象者：部下

主な内容・習得スキル：①コーチング、②1on1ミーティング

タックマンモデルの段階：全般

M3. チームビルディング研修① （発信力・形成力）

業務上の対象者：チーム

主な内容・習得スキル：③ビジョンを描くスキル、④プレゼンテーション

タックマンモデルの段階：形成期

M4. チームビルディング研修② （合意形成力・成長力）

業務上の対象者：チーム

主な内容・習得スキル：⑤ファシリテーション、⑥チームビルディング

タックマンモデルの段階：混乱期〜統一期、機能期

M5. ビジネス交渉力向上研修

業務上の対象者：交渉相手

主な内容・習得スキル：ネゴシエーション